زن روز: معاونت پرورشی در مدارس بهطور دقیق چه وظیفهای را بر عهده دارد؟
فرانک یاراحمدی: معاونت پرورشی یکی از ارکان اصلی مدرسه است و نقش حیاتی در تربیت همهجانبه و چندساحتی دانشآموزان دارد. وظایف معاون پرورشی به چند بخش اصلی تقسیم میشود، از جمله: برنامهریزی و اجرای فعالیتهای تربیتی، توسعه مهارتهای اجتماعی، سلامت و بهداشت روان، کشف استعدادهای دانشآموزان در زمینههای مختلف و نظارت بر فضای عمومی تربیتی مدرسه.
حیطهی فعالیتهای معاونت پرورشی بسیار گسترده است. در مجموع، معاونت پرورشی قلب تپنده فضای تربیتی مدرسه محسوب میشود و موفقیت آن در گرو همکاری تمام اعضای مدرسه و خانوادههاست.
زن روز: گاهی والدین گله میکنند که مسئولین مدارس، علیالخصوص در برخی مدارس غیرانتفاعی و برخی مدارس دولتی، نهتنها در راستای امور دینی و روشنگری سیاسی گام برنمیدارند، بلکه عامدانه از انجام این امور طفره میروند. شما واقعیت میدان را چگونه تبیین میکنید؟
فرانک یار احمدی: در یک نگاه کلی، برنامه رسمی آموزشوپرورش نهتنها بر این مبناست که روشنگری را وظیفهی اصلی خود میداند، بلکه در سالهای اخیر تلاشهای خوبی برای تقویت و بهروزرسانی آن انجام شده است. برنامههایی مانند «طرح امین» با حضور هزاران طلبه در مدارس سراسر کشور و با هدف ترویج فرهنگ زندگی ایرانی ـ اسلامی فعال شدهاند.
همچنین معاونان پرورشی موظف هستند مطابق با سند تحول بنیادین به تربیت دینی و سیاسی دانشآموزان بپردازند. فعالیتهایی مانند درج زنگ نماز در برنامهی درسی دانشآموزان نیز در راستای همین مأموریت انجام شده است.
واقعیت این است که برخلاف تصور طفره رفتن مسئولان، این برنامهها در سطح کلان در حال پیشبرد هستند؛ اما در اجرا با چالشهایی مواجهاند، از جمله واکنش یا مقاومت برخی از دانشآموزان، خانوادهها و یا تعداد معدودی از مدیران و کارکنان مدارس.
بنابراین، گاهی ممکن است این تصور ایجاد شود که برخی افراد در سطوح اجرایی، به دلایل مختلف از جمله ناامیدی از روشها و میزان اثرگذاری یا ترس از واکنشها، با جدیت لازم عمل نکنند.
زن روز: برخی کارشناسان مدعی هستند نسل جدید در حال فاصله گرفتن از ارزشهاست. نظر شما در این مورد چیست؟
فرانک یاراحمدی: با بیان این موضوع بهطور کلی مخالف هستم. هرچند دشمنان با تبلیغات گسترده سعی در القای این تفکر دارند و مطرح میکنند که دانشآموزان دیگر به هیچ ارزشی پایبند نیستند، اما واقعیت میدان چنین تصویری را تأیید نمیکند. برای مثال، شاهد بودیم که ۳۳۰ هزار دانشآموز در برنامهی اعتکاف دانشآموزی شرکت کردند و بیشترین آمار شرکتکنندگان اعتکاف امسال را نوجوانان تشکیل دادند. این آمار نشان میدهد که برخلاف برخی فضاسازیها، گرایشهای معنوی در میان نسل جدید همچنان زنده و پویاست.
البته باید بپذیریم که نوع بروز و ظهور دینداری در نسل امروز با گذشته متفاوت شده است. نسل جدید پرسشگرتر است، تمایل دارد باورهای خود را با تحقیق و انتخاب آگاهانه بپذیرد و کمتر به پذیرش صرفِ توصیهها اکتفا میکند. این تغییر در سبک دینداری، به معنای فاصله گرفتن از اصل ارزشها نیست، بلکه نشاندهندهی تغییر در شیوهی مواجهه با دین و مفاهیم اعتقادی است.
